TUBİTAK, lise öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri
temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek,
çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı
sağlamak amacıyla liseler arası araştırma projesi yarışması düzenledi.
Biyoloji, coğrafya, değerler eğitimi, fizik, kimya,
matematik, psikoloji, sosyoloji, tarih, teknolojik tasarım, Türk dili ve
edebiyatı ile yazılım olmak üzere 12 ana alanda düzenlenen yarışmanın sonuçları
geçtiğimiz hafta açıklandı.
Açıklanan listede "Değerler Eğitimi" alanında Diyarbakır Şehit Halit Gülser İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin hazırladığı "Zihnimizdeki Labirent" isimli proje bölgede 1'inci, Türkiye genelinde 2'nci oldu.
Ömer Sertakan
"25 bin başvuru
arasında ‘Zihnimizdeki Labirent’ projesi 2'nci seçildi"
Projenin hazırlanması, amacı ve hedef kitlesi hakkında
açıklamalarda bulunan Şehit Halit Gülser İmam Hatip Lisesi Din Kültürü Ahlak
Bilgisi ve Proje Danışman Öğretmeni Ömer Sertakan, bu projedeki temel
amaçlarının gençler arasında inançla ilgili akıllarına takılan sorulara cevap
bulmak olduğunu söyledi.
Proje kapsamında yaptıkları anket sonuçları ile ilgili
önemli detayları aktaran Sertakan, "Yaptığımız anket çalışmalarında çok da
abartıldığı gibi inanç konusunda öğrencilerin deizm veya ateizme yönelmelerinin
olmadığını, kulaktan dolma algı amaçlı oluşturulan bir durum olduğunu
gördük." dedi.
Okullarında her yıl öğrenciler tarafından TUBİTAK'a proje başvurularının yapılmakta olduğunu söyleyen Sertakan, "Bu sene geçmiş yıllara oranla projeler konusunda daha fazla katılım oldu. 25 bin başvuru arasında projemiz 'değerler eğitimi' kapsamında olmuştu. Türkiye finalinde bu alanda 16 proje kalmıştı. Bizler 2'nci olarak ödül almaya hak kazandık." ifadelerini kullandı.
"Projedeki amaç,
inanç konusunda zihinlerdeki çıkmazlara çözüm bulmaya çalışmak"
Projeyi hazırlayan 9’uncu sınıf öğrencilerinden Havva
Solmuş, amaçlarının gençlerin inanca dair zihinlerinde var olan sorulara
çözümler bulmaya çalışmak olduğunu ifade etti.
Solmuş, "Değerler Eğitimi kategorisinde ‘Zihnimizdeki
Labirent’ olarak seçtik. Projemizin amacı Z kuşağı olarak tabir edilen biz
gençlerin manevi değerlerimizin kaynağı ve dayanağını oluşturan dini inanca
dair zihinlerinde var olan düşüncelerin veya meydana gelen çıkmazların neler
olduğunu tespit etmek ve bu konuda ki ihtiyaca elimizde ki imkanlar dahilinde
çözümler bulmaya çalışmaktır. Hem çağımızın teknoloji çağı olmasından hem de
genç arkadaşlarımızın en çok sosyal medyadan istifade ettiklerini
öğrendiğimizden dolayı Youtube kanalı açtık." şeklinde konuştu.
Sosyal medya alanında çalışma yürütmelerinin nedenlerine
değinen Solmuş, "Bunun sebebi de en çok kitleye oradan ulaşabileceğimizi
düşündük. Kanalımız şu ana kadar iyi bir ivme yakaladı. Anketlerden elde
ettiğimiz veriler sonucunda arkadaşlarımıza 7 soru soru sormuştuk. Onların da merak
ettikleri soruları sormak için boş bir yer ayırdık. Yazdıkları sorular
neticesinde de soru cevap kartları oluşturduk. Yazdıkları soruları kartların ön
kısmına alarak en iyi ve kısa cevaplar yazmaya çalıştık." diye belirtti.
Hedef kitlenin genç kuşaklar seçilmesi hususunu açıklayan Solmuş, şunları söyledi: "Bu proje özellikle lisedeki arkadaşlarımıza yapmamızın sebebi de bu zamanda genç arkadaşlarımız var oluşlarını sorgulamaya çalışıyorlar. Eğer sorularına cevap bulamazlarsa çıkmazlara giriyorlar. Bizde bu yüzden bu yaşlarda bu projenin uygun bulduk. Biz biliyoruz ki ağaç yaşken eğilir. Biz bu yaşlarda kendimize neyi düşünürsek ileriki zamanlarda da düşünce yapımız o şekilde sürecektir. Bizde genç yaştaki arkadaşlarımıza bu fikirleri aşılayabilmek için böyle bir proje başlattık." şeklinde konuştu.
"Sosyal medya
kanalıyla geniş kitlelere ulaşıp arkadaşlarımızın akıllarına takılan sorulara
cevap vermeye çalışıyoruz"
Öğretmen Sertakan danışmanlığında Solmuş'la beraber projeyi
hazırlayan öğrencilerden Esra Gülsever ise baş döndüren teknolojik gelişmelerle
birlikte genç arkadaşlarının çevresinden bir kopukluk yaşadığını ve bunun da
manevi değerlerin kaynağı olan dini inançlara zarar verebilme endişesini
gündeme getirdiğini belirterek, arkadaşları bir arayış içindeler mi? Zihin
dünyalarında bir kopuş mu yaşamaktalar? sorularına cevap ararken bir anket
çalışması başlattıklarını söyledi.
6 farklı lisede 237 öğrenciyle anket çalışması yaptıklarını
kaydeden Gülsever, "Ankette sorduğumuz sorulardan biri de dini inanç ve
yaşamla ilgili merak ettiğiniz konuların cevaplarının bir arada bulunduğu bir
sosyal medya ağının olmasını ister misiniz? Yüzde 67 oranında 'çok isterim' ve
'isterim' cevabını gördük. Bunun sonucunda 'zihnimdeki labirent' labirent adlı
youtube kanalımızı oluşturduk. Bu kanalla geniş kitlelere ulaşıp genç
arkadaşlarımızın akıllarına takılan sorulara cevap vermeye
çalışıyoruz." ifadelerini kullandı.
Gülsever, "Burada 'zihnimizdeki labirent' adlı
projemize uygun bir maket hazırladık. Bu maketimizde zihnimizdeki şüphe ve
tereddütlerin giderilmediği ve kişiyi çıkmaza sokan bir maketimiz var. Buradaki
soru-cevap kartları yoluyla şüphe ve tereddütlerin giderildiği ve daha temiz
bir zihne ulaşan ikinci bir maketimiz var. Buradaki amacımız ise genç arkadaşlarımıza
şüphe ve tereddütlere karşı bu zihinleri çoğaltmaktır." dedi.